校园新探- 从长绳到散打：支教团队如何培养乡村孩子的协作与品格

潮新闻客户端 通讯员 夏怡佳 尹伊 童泓瑶 夏圣洁

“一、二、三、.....”长绳腾空又落下，拳头挥起又垂下......孩子们笑着跃起，汗水浸湿了衣衫。体育课上，他们在烈日下跃动，在汗水中欢笑。塔石支教团队不仅用知识与艺术浇灌心灵，还用体育播种健康和快乐的种子，让童年在运动的阳光中绽放。

“勇敢一点，等绳子到最高点的时候就冲进去。”支教团队成员告诉孩子们，胆大心细，抓准时机，才是跳长绳的“秘籍”。起初，不少孩子害怕被绳子打到，犹豫着不敢上前。但在同伴的鼓励下，他们渐渐克服恐惧，学会了把握节奏。终于，一个个小小的身影熟练地跃动，随着长绳的起落默契地起跳。团结、配合的协作精神，在孩子们稚嫩的头脑中生根。

羽毛球课羽毛球课

小小的空地上画出羽毛球场地线，两名支教团队成员各自与一位孩子搭档组成双打队伍，用车轮战决出胜负。令人惊喜的是，许多孩子都有一定羽毛球基础，能熟练掌握基础动作。每一场比赛后，不论结果输赢，孩子们都兴致高涨，积极投入下一场比拼。羽毛球比赛也是成长的大课堂，教会孩子们“胜不骄、败不馁”，遵守规则、尊重对手，赢了不骄傲，输了也不灰心。羽毛球场上的小启发，会成为孩子们人生中的大智慧。

拳风激扬少年志

散打课散打课

南宫体育APP

“收腹！扎马步！出拳要有爆发力！”支教团队成员变身散打小老师，指导孩子们的基础动作。当散打课首次引入体育课堂，孩子们既兴奋又紧张地比划着格斗站姿。成员告诉孩子，要挺直腰板，才有精气神。出拳是为了保护自己与别人，而不是为了彰显力量，欺负弱小。散打训练不仅能够纠正孩子们的仪态，而且能传递尚武精神——力量与克制并重，自卫与助人共存。

“文明其精神，野蛮其体魄。”强健的身体是思想的骏马，文明的举止是力量的缰绳。塔石支教团队坚持德智体美劳全面发展的教育思想，以体育课为锚点，不断激活乡村教育新生态，让每个儿童都能找到属于自己的生命起跑线，并在持续奔跑中成为更好的自己。